TÜRK DİLİ II

AMAÇ

Yerli ve yabancı öğrencilerin Türk Diliyle ilgili eksiklikerini gidermek ve Türkçeyi güzel kullanan yazarlardan örnek metinlerle yazılı ve sözlü anlatımlarını geliştirmektir.

İÇERİK

Bu ders; 1. Öz geçmiş,2. Kelime Türleri,3. Birleşik Kelimelerin Yazılışı,4. Fiil Çatıları,5. Vurgu,6. Kelime Grupları,7. Türk Tasavvuf Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri,8. Paragraf,9. Sözlü Anlatım Türleri,10. Anlatım Bozuklukları I,11. Anlatım Bozuklukları II,12. Cümle Bilgisi: Yapılarına Göre Cümleler,13. Cümle Çeşitleri,Halk Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri; konularını içermektedir.

1. 1

   1. Compares words and their place in sentences.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

2. 2

   2. Understands word types and groups.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

3. 3

   3. Knows the elements of the sentence.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

4. 4

   4. Distinguishes sentences in terms of their meanings.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

5. 5

   5. Will be able to define spelling rules

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

6. 6

   6. Examples of expression styles.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

7. 7

   7. Performs analysis of written works.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

8. 8

   8. Analyzes about poetry analysis.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   1. Öz geçmiş

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

2. HAFTA 2

   2. Kelime Türleri

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

3. HAFTA 3

   3. Birleşik Kelimelerin Yazılışı

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

4. HAFTA 4

   4. Fiil Çatıları

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

5. HAFTA 5

   5. Vurgu

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

6. HAFTA 6

   6. Kelime Grupları

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

7. HAFTA 7

   7. Türk Tasavvuf Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

8. HAFTA 8

   8. Paragraf

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

9. HAFTA 9

   9. Sözlü Anlatım Türleri

   Ön hazırlık: 1, 2, 3

10. HAFTA 10

    10. Anlatım Bozuklukları I

    Ön hazırlık: 1, 2, 3

11. HAFTA 11

    11. Anlatım Bozuklukları II

    Ön hazırlık: 1, 2, 3

12. HAFTA 12

    12. Cümle Bilgisi: Yapılarına Göre Cümleler

    Ön hazırlık: 1, 2, 3

13. HAFTA 13

    13. Cümle Çeşitleri

    Ön hazırlık: 1, 2, 3

14. HAFTA 14

    Halk Edebiyatı ve Şiir Çözümlemeleri

    Ön hazırlık: 1, 2, 3

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı70%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• 1. Muharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk Dili, İstanbul 1986. 2. Rekin Ertem-İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon, İstanbul 2010 3. Yakup Karsoy v.dğr., Üniversiteler için Uygulamalı Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Konya 2009

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Prof.Dr. Abdullah Azmi BİLGİNKOORDİNATÖR
• Lect. Kübra GÜRSOY
• Prof.Dr. Abdullah Azmi BİLGİN