Ders
IND3249170
TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ
Endüstri Mühendisliği
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 6
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Tedarik Zincirlerinin genel yapısını tanıtmak ve tedarik zincirlerinde karşılaşılan problemleri incelemek
İÇERİK
Bu ders; Tedarik Zinciri Yönetimine Giriş,Tedarik Zinciri Kavramları,Tedarik Zincirlerinde Proje Yönetimi,Tedarik Zincirlerinde Talep Tahmini,Tedarik Zincirlerinde Bütünleşik Planlama,Tedarik Zincirlerinde Bütünleşik Planlama-Vaka Çalışması,Tedarik Zincilerinde Taşıma Modelleri,Tedarik Zincirlerinde Dağıtım Ağı Tasarımı,Tedarik Zincirlerinde Envanter Yönetimi Modelleri ,Tedarik Zincirlerinde Risk Yönetimi,Tedarik Zincirlerinde Tedarikçi Seçim Modelleri I,Tedarik Zincirlerinde Tedarikçi Seçim Modelleri II,Dönem Projesi Sunumları I,Dönem Projesi Sunumları II; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Explain the key components and concepts in a supply chain
Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 2
Predicts demand in a supply chain
Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav
- 3
Performs aggregate planning in a supply chain
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav
- 4
Design distribution network in a supply chain
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav
- 5
Manage inventory in a supply chain
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Kısa Sınav
- 6
Apply supplier selection models
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav
- 7
Having knowledge about real-life supply chain management approaches and problems
Öğretim yöntemi: Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi · Değerlendirme: Proje Görevi
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Tedarik Zinciri Yönetimine Giriş
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 2
Tedarik Zinciri Kavramları
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 3
Tedarik Zincirlerinde Proje Yönetimi
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 4
Tedarik Zincirlerinde Talep Tahmini
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 5
Tedarik Zincirlerinde Bütünleşik Planlama
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 6
Tedarik Zincirlerinde Bütünleşik Planlama-Vaka Çalışması
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 7
Tedarik Zincilerinde Taşıma Modelleri
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 8
Tedarik Zincirlerinde Dağıtım Ağı Tasarımı
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 9
Tedarik Zincirlerinde Envanter Yönetimi Modelleri
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 10
Tedarik Zincirlerinde Risk Yönetimi
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 11
Tedarik Zincirlerinde Tedarikçi Seçim Modelleri I
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 12
Tedarik Zincirlerinde Tedarikçi Seçim Modelleri II
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 13
Dönem Projesi Sunumları I
Ön hazırlık: Ders Notları
- HAFTA 14
Dönem Projesi Sunumları II
Ön hazırlık: Ders Notları
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı70%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Rehberli Problem Çözme | 16 | 1 | 16 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 8 | 8 | 64 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Ders notları
- Chopra, S., Meindl, P., Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation. ISBN-10: 0133800202, Pearson
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Assoc.Prof. Melis Almula KARADAYIKOORDİNATÖR
- Assoc.Prof. Melis Almula KARADAYI