İŞ ETÜDÜ VE ERGONOMİ

AMAÇ

Bu ders, öğrencilere iş etüdü ve ergonominin temel kavramları hakkında kapsamlı bir anlayış kazandırmayı amaçlamaktadır. İnsan fizyolojisi ve bilişsel bilimler teorilerini ve bunların performansı optimize eden ve işle ilgili rahatsızlık riskini en aza indiren çalışma ortamları tasarlamadaki pratik uygulamalarını inceler. Ders, verimli iş süreçleri geliştirme ve hem insan refahını hem de sistem verimliliğini artıran güvenli, konforlu ve üretken bir iş yeri yaratma stratejilerini vurgular. Öğrenciler ayrıca biyomekanik, iş duruşu değerlendirmesi, antropometri ve iş fizyolojisi gibi ergonomik araç ve tekniklerle uygulamalı deneyim kazanacak ve dizi diyagramları, metot etüdü, iş örneklemesi ve insan-makine sistemleri gibi temel iş etüdü yöntemlerini öğreneceklerdir. Genel olarak ders, sürdürülebilir üretkenlik ve çalışan memnuniyeti sağlamak için "işi insana uydurma" ilkesini desteklemektedir.

İÇERİK

Bu ders; İş Etüdüne Giriş: Temel tanımlar, verimlilik ölçümü, verimlilikte insan faktörlerinin rolü,Yöntem Çalışması – Bölüm I: Metot çalışmasının amacı ve adımları, süreç şemaları, kayıt ve analiz yöntemleri.,Yöntem Çalışması – Bölüm II: Hareket ekonomisi prensipleri, işyeri düzeni, verimli çalışma yöntemlerinin tasarımı.,İş Ölçümü: Zaman etüdü teknikleri, standart zaman hesaplaması ve derecelendirme faktörleri,İleri İş Ölçümü: İş örneklemesi, önceden belirlenmiş hareket zamanı sistemleri (PMTS) ve standart veri sistemleri,Ücretler, Teşvikler ve Ergonomi Giriş: Ücret belirleme, teşvik planları ve ergonomik tasarım ilkeleri,Çalışma Fizyolojisi: Enerji harcaması, işe karşı kas ve kardiyovasküler tepkiler ve yorgunluk,İşin Biyomekaniği: Mekanik yükleme, duruş, manuel taşıma ve kaldırma sınırları (örn. NIOSH Kaldırma Endeksi),Üst Ekstremiteler İçin Risk Değerlendirmesi: Tekrarlayan zorlanma yaralanmaları, risk faktörleri ve değerlendirme araçları (örn. RULA, REBA),Çalışma Duruşları ve Kas-İskelet Sistemi Rahatsızlıkları: Değerlendirme yöntemleri, ergonomik yeniden tasarım ve duruş optimizasyonu,Ofis Ergonomisi: İş istasyonu tasarımı, ekran ekipmanı ve bilgisayar tabanlı çalışma riskinin azaltılması,Mesleki Gürültü ve Isı Stresi: Gürültü ölçümü, kontrol yöntemleri, işitme koruması, ısı stresi yönetimi,İş Sağlığı ve Güvenliği: Ağır sanayide endüstriyel hijyen, solunum tehlikeleri, güvenlik sistemleri, kardiyovasküler riskler,Dönem Projesi Sunumları ; konularını içermektedir.

1. 1

   1. Students will be able to apply work study techniques such as method study, motion study, and work measurement to improve productivity and operational efficiency.

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Problem Çözme Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

2. 2

   2. Students will be able to analyze human factors and ergonomic principles to design safe, efficient, and worker-friendly workplaces.

   Öğretim yöntemi: Tam Öğrenme Modeli, Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

3. 3

   3. Students will be able to evaluate occupational health and safety risks related to physical, chemical, and environmental hazards in various work settings.

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

4. 4

   4. Students will be able to assess and prevent work-related musculoskeletal disorders (MSDs) through ergonomic analysis and risk assessment methods.

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

5. 5

   5. Students will be able to develop integrated workplace improvement strategies that enhance worker health, safety, and productivity through ergonomic design and occupational health practices.

   Öğretim yöntemi: Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   İş Etüdüne Giriş: Temel tanımlar, verimlilik ölçümü, verimlilikte insan faktörlerinin rolü

   Ön hazırlık: Bölüm 1 ve 2

2. HAFTA 2

   Yöntem Çalışması – Bölüm I: Metot çalışmasının amacı ve adımları, süreç şemaları, kayıt ve analiz yöntemleri.

   Ön hazırlık: Bölüm 3

3. HAFTA 3

   Yöntem Çalışması – Bölüm II: Hareket ekonomisi prensipleri, işyeri düzeni, verimli çalışma yöntemlerinin tasarımı.

   Ön hazırlık: Bölüm 3

4. HAFTA 4

   İş Ölçümü: Zaman etüdü teknikleri, standart zaman hesaplaması ve derecelendirme faktörleri

   Ön hazırlık: Bölüm 4

5. HAFTA 5

   İleri İş Ölçümü: İş örneklemesi, önceden belirlenmiş hareket zamanı sistemleri (PMTS) ve standart veri sistemleri

   Ön hazırlık: Bölüm 4

6. HAFTA 6

   Ücretler, Teşvikler ve Ergonomi Giriş: Ücret belirleme, teşvik planları ve ergonomik tasarım ilkeleri

   Ön hazırlık: Bölüm 5 ve 6

7. HAFTA 7

   Çalışma Fizyolojisi: Enerji harcaması, işe karşı kas ve kardiyovasküler tepkiler ve yorgunluk

   Ön hazırlık: Bölüm 7

8. HAFTA 8

   İşin Biyomekaniği: Mekanik yükleme, duruş, manuel taşıma ve kaldırma sınırları (örn. NIOSH Kaldırma Endeksi)

   Ön hazırlık: Bölüm 8

9. HAFTA 9

   Üst Ekstremiteler İçin Risk Değerlendirmesi: Tekrarlayan zorlanma yaralanmaları, risk faktörleri ve değerlendirme araçları (örn. RULA, REBA)

   Ön hazırlık: Bölüm 9

10. HAFTA 10

    Çalışma Duruşları ve Kas-İskelet Sistemi Rahatsızlıkları: Değerlendirme yöntemleri, ergonomik yeniden tasarım ve duruş optimizasyonu

    Ön hazırlık: Bölüm 10

11. HAFTA 11

    Ofis Ergonomisi: İş istasyonu tasarımı, ekran ekipmanı ve bilgisayar tabanlı çalışma riskinin azaltılması

    Ön hazırlık: Bölüm 11 ve 12

12. HAFTA 12

    Mesleki Gürültü ve Isı Stresi: Gürültü ölçümü, kontrol yöntemleri, işitme koruması, ısı stresi yönetimi

    Ön hazırlık: Bölüm 13, 14 ve 15

13. HAFTA 13

    İş Sağlığı ve Güvenliği: Ağır sanayide endüstriyel hijyen, solunum tehlikeleri, güvenlik sistemleri, kardiyovasküler riskler

    Ön hazırlık: Bölüm 16, 17 ve 18

14. HAFTA 14

    Dönem Projesi Sunumları

    Ön hazırlık: Ders Notları, Ödevler, Kitap Örnekleri

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı70%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• Ders Kitabı: L. P. Singh, İş Etüdü ve Ergonomi, Cambridge Press (2018).
• Yardımcı Kitaplar: M. S. Sanders ve E. J. McCormick, Mühendislik ve Tasarımda İnsan Faktörleri, 7. Baskı (Uluslararası), McGraw-Hill, Inc. M.P. Groover, İş Sistemleri ve İşin Yöntemleri, Ölçümü ve Yönetimi, Pearson Eğitim (2014). W. D. Wickens, J. D. Lee, Y. Liu, S. E. Gordon Becker, İnsan Faktörleri Mühendisliğine Giriş, 2. Baskı, Pearson Prentice Hall (2004).

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Assist.Prof. Rüçhan Melisa DENİZ ÖZGENKOORDİNATÖR
• Assist.Prof. Rüçhan Melisa DENİZ ÖZGEN