Ders
COE3234070
Elektronik II
Bilgisayar Mühendisliği
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 2
- KREDİ
- 4
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Bu dersin amacı yarıiletken teorisini ve elektronik devre elemanlarını tanıtmak ve bu elemanların temel devrelerde uygulamalarını değerlendirmektir. Derste devre tasarımında frekans etkileri, geri besleme, stabilite ve opamp tasarımına giriş konuları işlenecektir.
İÇERİK
Bu ders; Derse giriş. Diyot ve transistör özeti. Basit güçlendiricilerin özeti.,Bias özeti. OPAMP DC karakteristik özeti.,Frekans davranışına giriş. Cadence'a giriş.,Entegre devrelerin frekans davranışı.,Bode plotları. Zaman-sabiti metodları.,Pole-zero hesaplama.,Entegre devreler için geri besleme teknikleri.,Konuların gözden geçirilmesi ve değerlendirmeler.,Stabilite ve kompanzasyon. ,Stabilite ve kompanzasyon. ,Pratik geri besleme ve yükleme.,Opamp tasarımı.,Opamp tasarımı.,Proje sunumları ve gözden geçirme.; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Understanding amplifiers and solving for DC response.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 2
Understanding the frequency response of the ICs.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 3
Pole-zero calculation and understanding time constant methods.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, Kavram Haritası Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 4
Understading feedback techniques for ICs.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deney yapma Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Kavram Haritası Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 5
Understanding and defining the stability of ICs.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, Kavram Haritası Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 6
Understanding frequency compensation for ICs.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 7
Understand'ng the design and compensation of OPAMPs.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, Kavram Haritası Tekniği, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Derse giriş. Diyot ve transistör özeti. Basit güçlendiricilerin özeti.
Ön hazırlık: Kitap bölümünü okuma.
- HAFTA 2
Bias özeti. OPAMP DC karakteristik özeti.
Ön hazırlık: Kitap bölümünü oku.
- HAFTA 3
Frekans davranışına giriş. Cadence'a giriş.
Ön hazırlık: Kitap bölümünü oku.
- HAFTA 4
Entegre devrelerin frekans davranışı.
Ön hazırlık: Kitap bölümünü oku
- HAFTA 5
Bode plotları. Zaman-sabiti metodları.
Ön hazırlık: Kitabı oku
- HAFTA 6
Pole-zero hesaplama.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
- HAFTA 7
Entegre devreler için geri besleme teknikleri.
Ön hazırlık: Kitabı oku
- HAFTA 8
Konuların gözden geçirilmesi ve değerlendirmeler.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
- HAFTA 9
Stabilite ve kompanzasyon.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
- HAFTA 10
Stabilite ve kompanzasyon.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
- HAFTA 11
Pratik geri besleme ve yükleme.
Ön hazırlık: Kitabı oku
- HAFTA 12
Opamp tasarımı.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
- HAFTA 13
Opamp tasarımı.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
- HAFTA 14
Proje sunumları ve gözden geçirme.
Ön hazırlık: Kitabı oku.
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı70%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözme | 8 | 2 | 16 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 8 | 8 | 64 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 56 | 56 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Sedra/Smith: Microelectronic Circuits, 7E
- Gray, Hurst, Lewis, and Meyer: “Analysis and design of Analog Integrated Circuits”, 4th Edition
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Assist.Prof. Mustafa AKTANKOORDİNATÖR
- Assist.Prof. Mustafa AKTAN