Medikal Elektronik ve Enstrümantasyon

AMAÇ

Bu dersin amacı biyomedikal enstrümantasyon temellerini tanıtmak ve biyomedikal cihazlarda elektroniğe ilişkin gereksinimlerini değerlendirmektir.

İÇERİK

Bu ders; Medikal enstrümantasyona giriş,Kuvvetlendiriciler ve işaret işleme I,Kuvvetlendiriciler ve işaret işleme II,Biyopotansiyellerin kaynağı,Biyopotansiyel elektrotlar I,Biyopotansiyel elektrotlar II,Biyopotansiyel amplifikatörler,Temel algılayıcılar I,Temel algılayıcılar II,Kan basıncı ve ses,Tedavi cihazları ve protetik cihazlar I,Tedavi cihazları ve protetik cihazlar II,Elektrik güvenliği I,Elektrik güvenliği II; konularını içermektedir.

1. 1

   1. Discuss the origin of biopotentials.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deney yapma Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

2. 2

   2. Evaluate the interaction between biopotential electrodes and tissues.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deney yapma Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

3. 3

   3. Design biopotential amplifiers.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deney yapma Tekniği, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

4. 4

   4. Evaluate biopotential amplifiers.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deney yapma Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

5. 5

   5. Determine electrical safety requirements of biomedical devices.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deney yapma Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Benzetim/Simülasyon Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli, Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   Medikal enstrümantasyona giriş

2. HAFTA 2

   Kuvvetlendiriciler ve işaret işleme I

3. HAFTA 3

   Kuvvetlendiriciler ve işaret işleme II

4. HAFTA 4

   Biyopotansiyellerin kaynağı

5. HAFTA 5

   Biyopotansiyel elektrotlar I

6. HAFTA 6

   Biyopotansiyel elektrotlar II

7. HAFTA 7

   Biyopotansiyel amplifikatörler

8. HAFTA 8

   Temel algılayıcılar I

9. HAFTA 9

   Temel algılayıcılar II

10. HAFTA 10

    Kan basıncı ve ses

11. HAFTA 11

    Tedavi cihazları ve protetik cihazlar I

12. HAFTA 12

    Tedavi cihazları ve protetik cihazlar II

13. HAFTA 13

    Elektrik güvenliği I

14. HAFTA 14

    Elektrik güvenliği II

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• Medical Instrumentation: Application and Design, John G Webster, 4th ed., John Wiley & Sons, 2010.

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Assist.Prof. Mehmet KOCATÜRKKOORDİNATÖR
• Assist.Prof. Mehmet KOCATÜRK