Ders
AIE2112504
SAYISAL MANTIK TASARIMI
Yapay Zekâ Mühendisliği
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 2
- KREDİ
- 4
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Dönemin sonunda öğrenciler aşağıdaki becerilere sahip olacaklardır: Mantık tasarımı ve prototipleme sürecini öğrenmek için bir deney yapabilme yeteneği Laboratuvar deneyleri için etkili teknik rapor yazabilme yeteneği Bir probleme çözüm bulmak için kombinasyonel ve sıralı mantık bileşenlerini içeren bir dijital devre tasarlayabilme Bir dijital mantık devresinin prototipini oluşturup, performans özelliklerini karşıladığını gösterebilme. Bir hipotezi, Boolean mantık yasasını veya kimliğini, değişkenler arasındaki bağımlılığı vb. deneysel yöntemlerle doğrulamak için bir deney tasarlayabilme. Günümüzün en son kombinasyonel ve sıralı mantık tasarım yöntemlerini, tekniklerini ve paradigmasını kullanabilme.
İÇERİK
Bu ders; Ders özeti,Sayı sistemleri,İşaretli sayılarla toplama/çıkarma,Mantık kapıları, Bool aritmetiği,Sentez,Karnaugh haritaları,İşlenen konuların gözden geçirilmesi,Toplama, çıkarma, çarpma,Bileşimli mantık devreleri,Sıralı mantık devreleri,Yazmaç ve sayaçlar,Hafıza ve programlanabilir mantık devreleri,Üretim teknolojisi,Donanım tasarım dilleri; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Students will be able to design digital logic design circuit using simulation tools, test with measurement tools in lab, and evaluate the results orally and written reports.
Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 2
Students will be able to design synchronous circuit design using sequential logic circuits (registers and flip-flops).
Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 3
Students will be able to design large and complex circuits using combinational logic circuits (adders/subtractors, code converters, comparators, multiplexors/demultiplexors, and decoders/encoders).
Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 4
Students will be able design and analyze circuits using combinational design techniques (K-maps, tabulation method).
Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 5
Students will be able to set and solve functions using Boolean algebra.
Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 6
Students will be able to understand and use number representation, number bases and base conversions, and binary codes.
Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Ders özeti
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 2
Sayı sistemleri
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 3
İşaretli sayılarla toplama/çıkarma
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 4
Mantık kapıları, Bool aritmetiği
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 5
Sentez
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 6
Karnaugh haritaları
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 7
İşlenen konuların gözden geçirilmesi
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 8
Toplama, çıkarma, çarpma
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 9
Bileşimli mantık devreleri
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 10
Sıralı mantık devreleri
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 11
Yazmaç ve sayaçlar
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 12
Hafıza ve programlanabilir mantık devreleri
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 13
Üretim teknolojisi
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
- HAFTA 14
Donanım tasarım dilleri
Ön hazırlık: Ders notları ve ilgili kitap bölümü
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı70%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözme | 6 | 3 | 18 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 8 | 8 | 64 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 24 | 24 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 26 | 26 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 50 | 50 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Kitap: Digital Design, 5/E (6/E), M. Morris Mano, Michael D. Ciletti, ISBN-10:0132774208, Araçlar: Tinkercad
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Assist.Prof. Bilge Ebru AKGÜLKOORDİNATÖR
- Assist.Prof. Bilge Ebru AKGÜL