AKADEMİK İLETİŞİM BECERİLERİ I

AMAÇ

Bu dersin amacı öğrencilere, yazma süreçleri üzerine düşündürmek, okuma ve yazma arasındaki ilişkiyi kavratmak, farklı türlerde ve süreç temelli yazma becerilerini geliştirmek ve okuma ile desteklenen akademik söylem biçimine alıştırmaktır.

İÇERİK

Bu ders; 1 Paragraf yapısı ,Paragraf denemeleri ,Paragraftan Kompozisyona Geçiş,Kompozisyon türlerinin tanıtılması,Kompozisyon Denemeleri,Metin türlerinin incelenmesi (Formal, Informal),Akademik makale yapıları ve özellikleri,Vize Haftası,Öğrencilerin bölümleri ile ilgili makaleleri incelemesi ve değerlendirmesi,İntihal ve İntihalden kaçınma ,Yazım ve noktama yanlışlıkları,Paraphrasing (Başka sözcük yapıları ile aynı anlamı ifade etme ),Öğrencilerin bölümleri ile ilgili yazılan makaleleri kullanarak “Literatür taraması yapması “,Öğrencilerin bölümleri ile ilgili yazılan makaleleri kullanarak “Literatür taraması yapması “; konularını içermektedir.

1. 1

   1. The student can express himself or herself in writing on a wide range of general, academic, professional or leisure topics 2. Gaining awareness about the use of punctuation marks in texts 3. Understanding and avoiding plagiarism 4. Gaining the ability to express the same meaning by using different words and sentence structures

   Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Kavram Haritası Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Ödev, Proje Görevi

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   1 Paragraf yapısı

2. HAFTA 2

   Paragraf denemeleri

3. HAFTA 3

   Paragraftan Kompozisyona Geçiş

4. HAFTA 4

   Kompozisyon türlerinin tanıtılması

5. HAFTA 5

   Kompozisyon Denemeleri

6. HAFTA 6

   Metin türlerinin incelenmesi (Formal, Informal)

7. HAFTA 7

   Akademik makale yapıları ve özellikleri

8. HAFTA 8

   Vize Haftası

9. HAFTA 9

   Öğrencilerin bölümleri ile ilgili makaleleri incelemesi ve değerlendirmesi

10. HAFTA 10

    İntihal ve İntihalden kaçınma

11. HAFTA 11

    Yazım ve noktama yanlışlıkları

12. HAFTA 12

    Paraphrasing (Başka sözcük yapıları ile aynı anlamı ifade etme )

13. HAFTA 13

    Öğrencilerin bölümleri ile ilgili yazılan makaleleri kullanarak “Literatür taraması yapması “

14. HAFTA 14

    Öğrencilerin bölümleri ile ilgili yazılan makaleleri kullanarak “Literatür taraması yapması “

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı70%

İŞ YÜKÜ

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Assist.Prof. Mehmet Hikmet ÜÇIŞIKKOORDİNATÖR
• Lect. Merve KAMACI NALKIRAN
• Assist.Prof. Mehmet Hikmet ÜÇIŞIK
• Res.Assist. Zehra KOYUNCU