Ders
EECD1214255
HESAPLAMALI OPTİK GÖRÜNTÜLEME
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Bu dersin amacı doğrusal ve doğrusal olmayan optik sistemleri yaklaştırımlar kullanarak analiz etmek, görüntü geri çatmak ve bu sistemleri modellemek için numerik simülasyonlar geliştirmektir.
İÇERİK
Bu ders; İki boyutta Fourier analizi,Skaler kırınım teorisinin temelleri,Fresnel ve Fraunhofer kırınımı,Geometrik optiğe genel bakış,Eş faz,Eş fazlı optik sistemlerin dalga optiği analizi,Optik görüntüleme sistemlerinin frekans analizi,Dalga cephesi modülasyonu,Analog optik bilgi işleme,Klasik holografinin temelleri,Kırınımlı optik elemanlar,Ekran teknolojileri ve uzaysal ışık modülatörleri,Dijital holografi,Bilgisayar üretimi holografi ve holografik ekran teknolojileri; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Explains the physical basis of Fresnel and Fraunhofer diffraction.
Öğretim yöntemi: Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 2
Applies Fourier analysis to linear optical systems.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 3
Analyzes imaging systems with the help of numerical tools.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 4
Gain knowledge about technologies that benefit from Fourier optics.
Öğretim yöntemi: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 5
It analyzes incoherent image systems and simulates the output image.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 6
It improves the image by developing reverse methods.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
İki boyutta Fourier analizi
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 2
Skaler kırınım teorisinin temelleri
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 3
Fresnel ve Fraunhofer kırınımı
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 4
Geometrik optiğe genel bakış
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 5
Eş faz
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 6
Eş fazlı optik sistemlerin dalga optiği analizi
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 7
Optik görüntüleme sistemlerinin frekans analizi
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 8
Dalga cephesi modülasyonu
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 9
Analog optik bilgi işleme
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 10
Klasik holografinin temelleri
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 11
Kırınımlı optik elemanlar
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 12
Ekran teknolojileri ve uzaysal ışık modülatörleri
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 13
Dijital holografi
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
- HAFTA 14
Bilgisayar üretimi holografi ve holografik ekran teknolojileri
Ön hazırlık: Ders notlarının okunması
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 12 | 10 | 120 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 35 | 35 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Introduction to Fourier Optics, 3rd Edition, by Joseph W. Goodman (Roberts and Company, 2005).
- Fundamentals of Photonics by Saleh and Teich, (John Wiley & Sons, Inc., 1991).
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Assoc.Prof. Muhammed Fatih TOYKOORDİNATÖR
- Assoc.Prof. Muhammed Fatih TOY