Ders
COED1114712
Doktora Seminer
Bilgisayar Mühendisliği
- TEORİ
- 0
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 0
- AKTS
- 4
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Dersin öncelikli amacı doktora öğrenicilerinin sunum ve tartışma becerilerini geliştirmek, onları doktora programları sırasınca kongre ve konferanslarda yapacakları sözlü bildirilere hazırlamaktır.Bilimsel ve mühendislik kavramlarının sözlü yayılması ve savunulması, bir mühendislik yüksek lisans öğrencisinin mühendislik kariyeri boyunca kullanacağı temel bir iletişim aracıdır. Bu derste öğrenciler sözlü sunum becerilerini geliştirecek beş etkinliğe katılacaklar: gözlem, soru, eleştiri, araştırma ve sunum
İÇERİK
Bu ders; Seminer Dersine Giriş,Genel Sunum Teknikleri ve Yapılması/Yapılmaması Gerekenler,Sunulacak Sunum Konularının (Araştırma Makalelerinin) Seçimi,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları,Öğrenci Sunumları; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Presents their research or thesis proposals and some cutting-edge studies from the recent literature.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Mikro Öğretim Tekniği · Değerlendirme: Sözlü Sınav
- 2
Analyze the information presented in technical and/or scientific journals
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Mikro Öğretim Tekniği · Değerlendirme: Sözlü Sınav
- 3
Prepare the scientific presentation using a presentation software
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Mikro Öğretim Tekniği · Değerlendirme: Sözlü Sınav
- 4
Presents a quality scientific presentation
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Mikro Öğretim Tekniği · Değerlendirme: Sözlü Sınav
- 5
Critically evaluates of other students’ work.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Mikro Öğretim Tekniği · Değerlendirme: Sözlü Sınav
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Seminer Dersine Giriş
- HAFTA 2
Genel Sunum Teknikleri ve Yapılması/Yapılmaması Gerekenler
- HAFTA 3
Sunulacak Sunum Konularının (Araştırma Makalelerinin) Seçimi
- HAFTA 4
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 5
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 6
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 7
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 8
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 9
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 10
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 11
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 11
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 12
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 13
Öğrenci Sunumları
- HAFTA 14
Öğrenci Sunumları
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 1 | 105 | 105 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- "Üniversiteler İçin İngilizce Sunum Konuşma Kılavuzu Presentation Phrasebook" - http://englishforuniversity.com websitesinden eğitim amaçlı ücretsiz indirilmesine izin verilir.
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Assoc.Prof. Hasan KURTKOORDİNATÖR
- Prof.Dr. Gürel ÇAM
- Assoc.Prof. Hasan KURT