Ders
COE1110748
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ
Bilgisayar Mühendisliği
- TEORİ
- 2
- UYGULAMA
- 2
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 4
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Bu dersin amacı bilgisayar mühendisliğini açıklamak ve temel çalışma alanlarını tasvir etmektir.
İÇERİK
Bu ders; Profesyonel mühendislik mesleğine ve kariyerine giriş. ,Mühendislik tasarımına giriş. ,Devreler,Devreler,Sinyaller ve Sistemler,Sinyaller ve Sistemler,Mühendislikte Olasılık ve İstatistik,Sınav Haftası,Mühendislikte Olasılık ve İstatistik,Bilgisayar Bilimlerine Bir Giriş,Veri Bilimi,Algoritmalara Giriş,Makine öğrenmesi ve Yapay Zekası,Yazılım Mühendisliği, UML, ve Sonlu Otomat; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
1. Define computer engineering
Öğretim yöntemi: Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 2
2. Explain different fields of computer engineering
Öğretim yöntemi: Örnek Olay Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 3
3. Summarize social, professional, and ethical issues
Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 4
4. Translate innovation and entrepreneurship issues
Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Örnek Olay Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev
- 5
5. Understand the steps required to design complex systems.
Öğretim yöntemi: Soru - Cevap Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Profesyonel mühendislik mesleğine ve kariyerine giriş.
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 1. Hafta
- HAFTA 2
Mühendislik tasarımına giriş.
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 2. Hafta
- HAFTA 3
Devreler
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 3. Hafta
- HAFTA 4
Devreler
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 3. Hafta
- HAFTA 5
Sinyaller ve Sistemler
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 5. Hafta
- HAFTA 6
Sinyaller ve Sistemler
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 5. Hafta
- HAFTA 7
Mühendislikte Olasılık ve İstatistik
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 7. Hafta
- HAFTA 8
Sınav Haftası
Ön hazırlık: 7. Haftaya kadarki tüm ders sunum notları
- HAFTA 9
Mühendislikte Olasılık ve İstatistik
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 9. Hafta
- HAFTA 10
Bilgisayar Bilimlerine Bir Giriş
Ön hazırlık: Ders sunum notları, 10. Hafta
- HAFTA 11
Veri Bilimi
Ön hazırlık: Ders sunum notları 11. Hafta
- HAFTA 12
Algoritmalara Giriş
Ön hazırlık: Ders sunum notları 12. Hafta
- HAFTA 13
Makine öğrenmesi ve Yapay Zekası
Ön hazırlık: Ders sunum notları 13. Hafta
- HAFTA 14
Yazılım Mühendisliği, UML, ve Sonlu Otomat
Ön hazırlık: Ders sunum notları 14. Hafta
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı70%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 2 | 26 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 10 | 4 | 40 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 6 | 6 |
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 24 | 24 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Powerpoint sunumları
- 1. Saeed Moaveni, “Engineering Fundamentals: An Introduction to Engineering” Cengage Learning, 5th edition. 2. http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-01sc-introduction-to-electrical-engineering-and-computer-science-i-spring-2011/Syllabus/MIT6_01SCS11_notes.pdf
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Prof.Dr. Mehmet Kemal ÖZDEMİRKOORDİNATÖR
- Assist.Prof. Ahmet KAPLAN
- Prof.Dr. Selim AKYOKUŞ
- Prof.Dr. Reda ALHAJJ
- Prof.Dr. Mehmet Kemal ÖZDEMİR
- Assist.Prof. İbrahim KARLIAĞA
- Assist.Prof. Mustafa AKTAN
- Assist.Prof. Tankut AKGÜL
- Prof.Dr. Cem ÜNSALAN
- Assist.Prof. Mustafa TÜRKBOYLARI