Akarsu Hidroliği

AMAÇ

Bu ders; açık kanal akımının hidroliği, temel akarsu yapılarının tasarımı, katı madde özellikleri, tabanda hareketin başlaması, taban şekillerinin oluşumu, hareketli tabanların direnci, sürüntü maddesi hareketi, sürüntü maddesi hareketi, askı maddesi hareketi, toplam katı madde debisinin hesaplanması, kararlı kesitli kanalların tasarımı konularını içermektedir.

İÇERİK

Bu ders; Akarsu Hidroliğine Giriş,Akışkan ve Akım Alanı Özellikleri,Tedrici ve Ani Değişen Akımlar,Su Yüzü Profilleri için Çözüm Yöntemleri,Kararsız Açık Kanal Akımlarının Hidroliği,Hidrolik Yapılar ve Kanal Geçişleri,Menfez Hidroliği,Katı Madde Özellikleri ve Harekete Başlama Kriterleri,Taşınım Mekanizması ve Taban Şekilleri,Sürüntü Maddesi Hareketi,Askı Maddesi Hareketi,Toplam Katı Madde Taşınımı,Köprü Hidroliği ve Yerel Oyulma,Stabil Kanalların Tasarımı; konularını içermektedir.

1. 1

   Design and optimize fundamental river engineering structures and transitions under varied flow regimes.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

2. 2

   Formulate and analyze governing equations and hydrodynamic principles of steady and unsteady open-channel flows.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

3. 3

   Evaluate movable-bed resistance, bed-form dynamics, and incipient motion criteria under complex hydraulic conditions.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

4. 4

   Quantify and model bed load, suspended load, and total sediment transport rates, including local scour mechanisms.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

5. 5

   Synthesize fluvial morphodynamics to develop stable channel cross-sections and river restoration solutions.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Kısa Sınav

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   Akarsu Hidroliğine Giriş

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

2. HAFTA 2

   Akışkan ve Akım Alanı Özellikleri

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

3. HAFTA 3

   Tedrici ve Ani Değişen Akımlar

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

4. HAFTA 4

   Su Yüzü Profilleri için Çözüm Yöntemleri

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

5. HAFTA 5

   Kararsız Açık Kanal Akımlarının Hidroliği

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

6. HAFTA 6

   Hidrolik Yapılar ve Kanal Geçişleri

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

7. HAFTA 7

   Menfez Hidroliği

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

8. HAFTA 8

   Katı Madde Özellikleri ve Harekete Başlama Kriterleri

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

9. HAFTA 9

   Taşınım Mekanizması ve Taban Şekilleri

   Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

10. HAFTA 10

    Sürüntü Maddesi Hareketi

    Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

11. HAFTA 11

    Askı Maddesi Hareketi

    Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

12. HAFTA 12

    Toplam Katı Madde Taşınımı

    Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

13. HAFTA 13

    Köprü Hidroliği ve Yerel Oyulma

    Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

14. HAFTA 14

    Stabil Kanalların Tasarımı

    Ön hazırlık: Kitap ve ders notlarını inceleme

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• Julien, P. Y. (2018). River mechanics (2nd ed.). Cambridge University Press. Bayazıt, M., & Avcı, İ. (2010). Akarsularda akım ve sediment taşınımı. Birsen Yayınevi. Raudkivi, A. J. (1998). Loose boundary hydraulics (4th ed.). A.A. Balkema. Chow, V. T. (1959). Open-channel hydraulics. McGraw-Hill.

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Lect.Dr. Cem YILMAZERKOORDİNATÖR
• Lect.Dr. Cem YILMAZER