Özel Konular

AMAÇ

Dersin amaci, yuksek lisans ve doktora ogrencilerine 1)verimli literatur arastirmasinin ogretilmesi, 2)bilimsel hipotezlerin ortaya konmasi, 3)bu hipotezler icin uygun cozum yontemlerinin bulunmasi, 4) sonuclarin analiz edilmesi ve 5) yorumlanmasinin ogretilmesi amaclanmaktadir.

İÇERİK

Bu ders; ; konularını içermektedir.

1. 1

   He/she can make effective literature search regarding the topic selected.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Sözlü Sınav, Proje Görevi, Performans Görevi

2. 2

   He/she can build up scientific hypothesis by using his/her own knowledge and the one he/she gets from the literature.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Benzetim/Simülasyon Tekniği, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Sözlü Sınav, Proje Görevi, Performans Görevi

3. 3

   The hypothesis can be tested and the results can be interpreted.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Sözlü Sınav, Ödev

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• Secilen arastirma konusunu ilgilendiren her turlu kaynak kullanimina aciktir.

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Assoc.Prof. Özge ŞENSOYKOORDİNATÖR
• Assoc.Prof. Özge ŞENSOY