ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I

AMAÇ

Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş süreci ve Atatürk İlke ve İnkılâpları hakkında bilgiler vermektir.

İÇERİK

Bu ders; Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Tarihi Süreklilik ve Türk Modernleşmesinin Temelleri,III. Selim Dönemi ve Reformları,II. Mahmut ve Dönemi,I. Meşrutiyet, Yeni Osmanlılar, II. Abdülhamid Döneminde Eğitim, Tersane Konferansı, 93 Harbi, Kanun-i Esasi ,II. Meşrutiyet, Meclis, 31 Mart Vakası, İttihat ve Terakki, Trablusgarp Harbi ,Balkan Savaşları, Balkan Savaşlar’ında Ordu ve Siyaset,Birinci Dünya Savaşı, Savaşa Giriş, Sonuçları, Cepheler ve Ermeni Meselesi,Birinci Dünya Savaşı’nın Siyasi, Sosyal ve Ekonomik Sonuçları, Mondros, M. Kemal’in Samsun’a Çıkması, Müdafaa-i Hukuk Cemiyetleri, Kongreler, Misak-ı Milli, Son Meclis-i Mebusan,TBMM’nin Açılışı, Hıyanet-i Vataniye Kanunu, İstiklal Mahkemeleri, 21 Anayasası, Teşkilat-ı Esasiye, Sevr Antlaşması,Milli Mücadele’nin Askeri Safhası, Mudanya Mütarekesi,Lozan Barış Antlaşması, II. Meclis, 24 Anayasası, Cumhuriyet’e Dönüşüm,Türkiye Cumhuriyeti’nde Demokratikleşme Süreci Ve Çok Partili Hayat Denemeleri, İstiklal Mahkemeleri, Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükun, İzmir Suikasti, Menemen Olayı,Atatürk İlkeleri, Yapılan İnkılaplar,Atatürk Dönemi Eğitim, Kültür ve Sanat Politikaları, Atatürk Dönemi Türkiye Ekonomisi; konularını içermektedir.

1. 1

   1. Will be able to relate the events that took place in the last years of the War of Independence with the events that developed with the victory.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

2. 2

   2. Explains the battles of the Western Front in the War of Independence.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

3. 3

   3. Explains the achievement of victory.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

4. 4

   4. Explains the declaration of the Republic.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

5. 5

   5. Will be able to list the Republic and Ataturk Revolutions.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

6. 6

   6. Explains the process of abolishing the caliphate that started with the Republic.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

7. 7

   7. Will be able to list Ataturk's reforms.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

8. 8

   8. Will be able to explain the transition to multi-party life.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

9. 9

   9. Will be able to explain the events that took place during and after Atatürk's period.

   Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

10. 10

    10. Will be able to explain Ataturk's foreign policy.

    Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Çoktan Seçmeli Sınav

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   Osmanlı’dan Cumhuriyet’e Tarihi Süreklilik ve Türk Modernleşmesinin Temelleri

   Ön hazırlık: 3,5

2. HAFTA 2

   III. Selim Dönemi ve Reformları

   Ön hazırlık: 3,5

3. HAFTA 3

   II. Mahmut ve Dönemi

   Ön hazırlık: 3,5

4. HAFTA 4

   I. Meşrutiyet, Yeni Osmanlılar, II. Abdülhamid Döneminde Eğitim, Tersane Konferansı, 93 Harbi, Kanun-i Esasi

   Ön hazırlık: 3,5

5. HAFTA 5

   II. Meşrutiyet, Meclis, 31 Mart Vakası, İttihat ve Terakki, Trablusgarp Harbi

   Ön hazırlık: 3,5

6. HAFTA 6

   Balkan Savaşları, Balkan Savaşlar’ında Ordu ve Siyaset

   Ön hazırlık: 3,5

7. HAFTA 7

   Birinci Dünya Savaşı, Savaşa Giriş, Sonuçları, Cepheler ve Ermeni Meselesi

   Ön hazırlık: 3,5

8. HAFTA 8

   Birinci Dünya Savaşı’nın Siyasi, Sosyal ve Ekonomik Sonuçları, Mondros, M. Kemal’in Samsun’a Çıkması, Müdafaa-i Hukuk Cemiyetleri, Kongreler, Misak-ı Milli, Son Meclis-i Mebusan

   Ön hazırlık: 3,5

9. HAFTA 9

   TBMM’nin Açılışı, Hıyanet-i Vataniye Kanunu, İstiklal Mahkemeleri, 21 Anayasası, Teşkilat-ı Esasiye, Sevr Antlaşması

   Ön hazırlık: 1,2,3,4,5

10. HAFTA 10

    Milli Mücadele’nin Askeri Safhası, Mudanya Mütarekesi

    Ön hazırlık: 1,2,3,4,5

11. HAFTA 11

    Lozan Barış Antlaşması, II. Meclis, 24 Anayasası, Cumhuriyet’e Dönüşüm

    Ön hazırlık: 1,2,3,4,5

12. HAFTA 12

    Türkiye Cumhuriyeti’nde Demokratikleşme Süreci Ve Çok Partili Hayat Denemeleri, İstiklal Mahkemeleri, Şeyh Sait İsyanı, Takrir-i Sükun, İzmir Suikasti, Menemen Olayı

    Ön hazırlık: 1,2,3,4,5

13. HAFTA 13

    Atatürk İlkeleri, Yapılan İnkılaplar

    Ön hazırlık: 1,2,3,4,5

14. HAFTA 14

    Atatürk Dönemi Eğitim, Kültür ve Sanat Politikaları, Atatürk Dönemi Türkiye Ekonomisi

    Ön hazırlık: 1,2,3,4,5

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı30%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı70%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• 1.Nutuk 2.Atatürk’ün Söylev ve Demeçleri I-III, Ankara 1997. 3.Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu (Çev. Metin Kıratlı), Ankara 1996. 4.Türk İnkılâp Tarihi (Edt. Cemil Öztürk), Ankara 2010.
• 5.Ders sunumları

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİKOORDİNATÖR
• Prof.Dr. Mehmet İPŞİRLİ
• Lect. Abdülhamit BEŞİR