Ders
YÇSY1210679
TASARIM FELSEFESİ VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Sağlık sektöründe tasarım disiplininin üretebileceği potansiyel katkıları çözümlemeyi eleştirel düşünce yöntemleriyle hedeflemektedir. Bu hedef doğrultusunda, tasarım çerçevesinde düşünme ve çözümleme yeteneği geliştirme üzerinde haraket eder. Sağlık sektöründe mekan, hizmet ve ürün kavramlarını sorunsallaştırmayı sosyo-psikolojik etkiler gibi geniş çerçeveli bir bağlam içinde işler.
İÇERİK
Bu ders; Sürdürülebilirlik kavramına örneklerle giriş ve literatür tanıtımı,Sürdürülebilirlik ve Tasarım literatürü tanıtımı,Sağlık sektöründeki sürdürülebilirlik çalışmalarına bakış,Sürdürüleblilrlik ve tüketim ilişkileri/ kültürü araştırması,Felsefe kavramlarına ve eleştirel düşünceye giriş,Liberalizm ve Sürdürülebilirlik,Sürdürülebilirlik ve Çağdaş Söylenler,Sürdürülebilirlik ve Çağdaş Söylenler,Ütopya ve Sürdürülebilirlik,Evrensel Tasarım felsefesi,İnsan ve Tasarım odaklı yaklaşımlar geniş bakış,Sürdürülebilir kalkınma anlayışı,İnovasyon ve Sürdürülebilirlik,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir.
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Sürdürülebilirlik kavramına örneklerle giriş ve literatür tanıtımı
- HAFTA 2
Sürdürülebilirlik ve Tasarım literatürü tanıtımı
- HAFTA 3
Sağlık sektöründeki sürdürülebilirlik çalışmalarına bakış
- HAFTA 4
Sürdürüleblilrlik ve tüketim ilişkileri/ kültürü araştırması
- HAFTA 5
Felsefe kavramlarına ve eleştirel düşünceye giriş
- HAFTA 6
Liberalizm ve Sürdürülebilirlik
- HAFTA 7
Sürdürülebilirlik ve Çağdaş Söylenler
- HAFTA 8
Sürdürülebilirlik ve Çağdaş Söylenler
- HAFTA 9
Ütopya ve Sürdürülebilirlik
- HAFTA 10
Evrensel Tasarım felsefesi
- HAFTA 11
İnsan ve Tasarım odaklı yaklaşımlar geniş bakış
- HAFTA 12
Sürdürülebilir kalkınma anlayışı
- HAFTA 13
İnovasyon ve Sürdürülebilirlik
- HAFTA 14
Genel Değerlendirme
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 10 | 8 | 80 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 8 | 3 | 24 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 24 | 24 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 56 | 56 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Ehrenfeld, J.R., 2008, Sustainability by Design, Yale University Press Atkisson, A., 2011, The Sustainability Transformation,: How to acellerate positive change in challenging times, Earthscan. Fuad-Luke, A., 2009, Design Activism: beautiful strangeness for a sustainbale world, Earthscan.
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Prof.Dr. Hasan ŞENERKOORDİNATÖR
- Assist.Prof. Fahrettin Ersin ALACA