Ders
YÇSY1210675
ERGOTERAPİ PRENSİPLERİ
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Ergoterapi temel prensipleri ve alanda kanıta dayalı çalışmaların önemini ve güncel literatürü değerlendirmektir.
İÇERİK
Bu ders; Ergoterapi Prensiplerine giriş,Ergoterapide Paradigmalar ,Aktivite Modellerini Tanıma ,Aktivite Modellerini Tanıma,Ergoterapide biyomekaniksel referans çerçevesi,Motor kontrol prensipler,Duyusal integrasyon ve tedavi prensipleri ,Bilişsel özür ve kognitif algısal beceri ,Ergoterapide kanıta dayalı sonuç ölçümleri ,Ergoterapide kanıta dayalı sonuç ölçümleri ,Ergoterapide kanıta dayalı sonuç ölçümler,Ergoterapide kanıta dayalı tedavi yöntemleri ,Aktivite performansını değerlendirmek ve uygun müdahale planlanma,Prensipler çerçevesinde engellilik; konularını içermektedir.
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Ergoterapi Prensiplerine giriş
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa, 15-18
- HAFTA 2
Ergoterapide Paradigmalar
Ön hazırlık: 2 Ergoterapide Paradigmalar Sunumlara çalışılmas
- HAFTA 3
Aktivite Modellerini Tanıma
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa, 5-13
- HAFTA 4
Aktivite Modellerini Tanıma
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa, 13-14
- HAFTA 5
Ergoterapide biyomekaniksel referans çerçevesi
Ön hazırlık: Sunumlara çalışılması
- HAFTA 6
Motor kontrol prensipler
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa 74-78
- HAFTA 7
Duyusal integrasyon ve tedavi prensipleri
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa 160-177
- HAFTA 8
Bilişsel özür ve kognitif algısal beceri
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa 181-194
- HAFTA 9
Ergoterapide kanıta dayalı sonuç ölçümleri
Ön hazırlık: http://eyh.aile.gov.tr/data/54e4669a369dc59a58479d5f/ergoterapi_kitab% C4%B1.pdf
- HAFTA 10
Ergoterapide kanıta dayalı sonuç ölçümleri
Ön hazırlık: http://eyh.aile.gov.tr/data/54e4669a369dc59a58479d5f/ergoterapi_kitab% C4%B1.pdf
- HAFTA 11
Ergoterapide kanıta dayalı sonuç ölçümler
Ön hazırlık: http://eyh.aile.gov.tr/data/54e4669a369dc59a58479d5f/ergoterapi_kitab% C4%B1.pdf
- HAFTA 12
Ergoterapide kanıta dayalı tedavi yöntemleri
Ön hazırlık: http://eyh.aile.gov.tr/data/54e4669a369dc59a58479d5f/ergoterapi_kitab% C4%B1.pdf
- HAFTA 13
Aktivite performansını değerlendirmek ve uygun müdahale planlanma
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa 14-15
- HAFTA 14
Prensipler çerçevesinde engellilik
Ön hazırlık: 4. kaynak sayfa 2-5
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözme | 8 | 3 | 24 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 4 | 8 | 32 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 5 | 70 |
| Proje Sunumu / Seminer | 6 | 2 | 12 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- Ders notu verilecektir. 1.Kielhofner, G. (2009). Conceptual foundations of occupational therapy practice. FA Davis. 2.Pedretti, L. W., & Early, M. B. (Eds.). (2001). Occupational therapy: Practice skills for physical dysfunction (pp. 3-12). Ann Arbor, MI: Mosby. 3.Reed, K. L., & Sanderson, S. N. (1999). Concepts of occupational therapy. Lippincott Williams & Wilkins. 4. Cooper C., Deshaies L. Mosby's Field Guide to Occupational Therapy for Physical Dysfunction. 2013
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Prof.Dr. Hasan ŞENERKOORDİNATÖR
- Prof.Dr. Devrim TARAKCI