KANITA DAYALI YÖNETİM

AMAÇ

Sağlık hizmetlerinin özelliklerini, yönetim ve yönetişim ilkelerini kanıta dayalı ve insan odaklı bir yaklaşımla öğrenmek.

İÇERİK

Bu ders; Yönetim ve yönetişim kavramları,Yönetimin işlevleri: Planlama, örgütleme,Yönetimin işlevleri: İnsan kaynakları, yönlendirme,Yönetimin işlevleri: Denetleme, karar verme,Kanıta dayalı yönetimin anlamı,Kanıt üretme, bulma ve kullanma yöntemleri I,Kanıt üretme, bulma ve kullanma yöntemleri II,İnsan odaklılık ve cevap verebilirlik,Kalitenin izlenmesi ve yönetimi I,Kalitenin izlenmesi ve yönetimi II,Yataklı sağlık kuruluşları değerlendirme ölçütleri,Toplum sağlık düzeyi göstergeleri,Göstergelerin standardizasyon ve ayarlanması,İhtiyaç değerlendirme yöntemleri; konularını içermektedir.

1. 1

   Defines the concept of management and its functions.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

2. 2

   Defines the concept of governance and its functions.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

3. 3

   Understands the importance of relying on evidence when making managerial decisions.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

4. 4

   Produces ways to produce, find and use evidence.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

5. 5

   Understands the need to be people-oriented during service delivery.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

6. 6

   Defines the calculation and use of various criteria and indicators to evaluate the quality of health services.

   Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Proje Görevi

HAFTALIK PLAN

1. HAFTA 1

   Yönetim ve yönetişim kavramları

   Ön hazırlık: Ders notları: Yönetim ve yönetişim kavramları

2. HAFTA 2

   Yönetimin işlevleri: Planlama, örgütleme

   Ön hazırlık: Ders notları: Yönetimin işlevleri: Planlama, örgütleme

3. HAFTA 3

   Yönetimin işlevleri: İnsan kaynakları, yönlendirme

   Ön hazırlık: Ders notları: Yönetimin işlevleri: İnsan kaynakları, yönlendirme

4. HAFTA 4

   Yönetimin işlevleri: Denetleme, karar verme

   Ön hazırlık: Ders notları: Yönetimin işlevleri: Denetleme, karar verme

5. HAFTA 5

   Kanıta dayalı yönetimin anlamı

   Ön hazırlık: Ders notları: Kanıta dayalı yönetimin anlamı

6. HAFTA 6

   Kanıt üretme, bulma ve kullanma yöntemleri I

   Ön hazırlık: Ders notları: Kanıt üretme, bulma ve kullanma yöntemleri I

7. HAFTA 7

   Kanıt üretme, bulma ve kullanma yöntemleri II

   Ön hazırlık: Ders notları: Kanıt üretme, bulma ve kullanma yöntemleri II

8. HAFTA 8

   İnsan odaklılık ve cevap verebilirlik

   Ön hazırlık: Ders notları: İnsan odaklılık ve cevap verebilirlik

9. HAFTA 9

   Kalitenin izlenmesi ve yönetimi I

   Ön hazırlık: Ders notları: Kalitenin izlenmesi ve yönetimi I

10. HAFTA 10

    Kalitenin izlenmesi ve yönetimi II

    Ön hazırlık: Ders notları: Kalitenin izlenmesi ve yönetimi II

11. HAFTA 11

    Yataklı sağlık kuruluşları değerlendirme ölçütleri

    Ön hazırlık: Ders notları: Yataklı sağlık kuruluşları değerlendirme ölçütleri

12. HAFTA 12

    Toplum sağlık düzeyi göstergeleri

    Ön hazırlık: Ders notları: Toplum sağlık düzeyi göstergeleri

13. HAFTA 13

    Göstergelerin standardizasyon ve ayarlanması

    Ön hazırlık: Ders notları: Göstergelerin standardizasyon ve ayarlanması

14. HAFTA 14

    İhtiyaç değerlendirme yöntemleri

    Ön hazırlık: Ders notları: İhtiyaç değerlendirme yöntemleri

DEĞERLENDİRME

• Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
• Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

KAYNAKLAR

• 1-Hayran O. Kanıta Dayalı, İnsan Odaklı Sağlık Yönetimi. Yüce Yayım, İstanbul, 2016. 2-Wolper LF (ed.) Health care administration: Planning, implementing, and managing organized delivery systems.4th edition.Jones and Bartlett Publishers, 2004. 3-Sur H, Palteki T (eds.). Hastane Yönetimi. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2013. 4-Hayran O. Sağlık Yönetimi Yazıları. SAGEYA Yayınevi, Ankara, 2012. 5-Hayran O. Sağlık bilimlerinde araştırma ve istatistik yöntemler. Nobel tıp kitabevleri, İstanbul, 2012. 6-Almgren G. Health Care Politics, Policy and Services: A Social Justice Analysis. 2nd ed. Springer Publishing Company, New York, 2013. 7-Gilson L (ed.). Health policy and systems research: a methodology reader. Alliance for Health Policy and Systems Research, World Health Organization. Geneva, 2012.

ÖĞRETİM ELEMANLARI

• Assoc.Prof. Emre YILMAZKOORDİNATÖR
• Prof.Dr. Yeter USLU