İçeriğe geç

Ders

SSMY1164070

SAĞLIK PROJELERİ YÖNETİMİ

TEORİ
3
UYGULAMA
0
KREDİ
3
AKTS
8

ÖN KOŞULLAR

Yok

ŞUNLARIN ÖN KOŞULU

Yok

OKUTULDUĞU PROGRAMLAR

DİLTurkishDÜZEYSecond Cycle (Master's Degree)TÜRElective

AMAÇ

Bu dersin amacı ; proje yönetiminin temel prensiplerinin öğretilmesi amacı ile başarılı sağlık projeleri yönetimi uygulamalarının anlatılması ve yönetimsel perspektif kazandırılmasıdır.

İÇERİK

Bu ders; PROJE VE PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ,BAŞLANGICINDAN SONUNA GENEL BİR PROJE MANTIĞI ,PROJENİN UYGULAMAYA KONULMASI,PROJE ORGANİZASYONU,PROJE PLANLAMA I,PROJE PLANLAMA II,PROJE HIZLANDIRMA/ SIKIŞTIRMA I,PROJE HIZLANDIRMA/ SIKIŞTIRMA II,PROJE SEÇİMİ VE PROJELERDE FAYDA-MALİYET ANALİZİ I,PROJE SEÇİMİ VE PROJELERDE FAYDA-MALİYET ANALİZİ II,PROJELERDE KAYNAK KULLANIMI I,PROJELERDE KAYNAK KULLANIMI II,GENEL TEKRAR,PROJE SUNUMLARI; konularını içermektedir.

ÖĞRENME KAZANIMLARI

TR GÜNCELLENMEDİ
  1. 1

    Use modern project management techniques.

    Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav

  2. 2

    Plan a project.

    Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav

  3. 3

    Schedule a project by collecting numerical data about the stages of the project.

    Öğretim yöntemi: Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav

  4. 4

    Monitor whether the project continues according to the plan in terms of schedule, budget and management.

    Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav

  5. 5

    Apply the project management and scheduling techniques on a problem in healthcare field.

    Öğretim yöntemi: Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: Eğitim - Öğretim Yöntemleri *, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Deneyimle Öğrenme Modeli · Değerlendirme: Proje Görevi

HAFTALIK PLAN

  1. HAFTA 1

    PROJE VE PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ

    Ön hazırlık: Ders Notları

  2. HAFTA 2

    BAŞLANGICINDAN SONUNA GENEL BİR PROJE MANTIĞI

    Ön hazırlık: Ders Notları

  3. HAFTA 3

    PROJENİN UYGULAMAYA KONULMASI

    Ön hazırlık: Ders Notları

  4. HAFTA 4

    PROJE ORGANİZASYONU

    Ön hazırlık: Ders Notları

  5. HAFTA 5

    PROJE PLANLAMA I

    Ön hazırlık: Ders Notları

  6. HAFTA 6

    PROJE PLANLAMA II

    Ön hazırlık: Ders Notları

  7. HAFTA 7

    PROJE HIZLANDIRMA/ SIKIŞTIRMA I

    Ön hazırlık: Ders Notları

  8. HAFTA 8

    PROJE HIZLANDIRMA/ SIKIŞTIRMA II

    Ön hazırlık: Ders Notları

  9. HAFTA 9

    PROJE SEÇİMİ VE PROJELERDE FAYDA-MALİYET ANALİZİ I

    Ön hazırlık: Ders Notları

  10. HAFTA 10

    PROJE SEÇİMİ VE PROJELERDE FAYDA-MALİYET ANALİZİ II

    Ön hazırlık: Ders Notları

  11. HAFTA 11

    PROJELERDE KAYNAK KULLANIMI I

    Ön hazırlık: Ders Notları

  12. HAFTA 12

    PROJELERDE KAYNAK KULLANIMI II

    Ön hazırlık: Ders Notları

  13. HAFTA 13

    GENEL TEKRAR

    Ön hazırlık: Ders Notları

  14. HAFTA 14

    PROJE SUNUMLARI

DEĞERLENDİRME

  • Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
  • Genel Sınavın Başarıya Oranı50%

İŞ YÜKÜ

ETKİNLİKSAYISAATTOPLAM
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme000
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi14040
Okul Dışı Diğer Faaliyetler13030
Proje Sunumu / Seminer11010
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı5525
Ara Sınav ve Hazırlığı14040
Genel Sınav ve Hazırlığı15050
Performans Görevi, Bakım Planı000

KAYNAKLAR

  • Ders Notları; Proje Yönetimi Bilgi Birim Kılavuzu (PMBOK).

ÖĞRETİM ELEMANLARI

  • Assoc.Prof. Melis Almula KARADAYIKOORDİNATÖR
  • Assoc.Prof. Melis Almula KARADAYI