Ders
İESY1212056
Yeşil Mühendislik
Biyomedikal Mühendisliği
- TEORİ
- 3
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 3
- AKTS
- 8
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Ders, insan topluluklarının, doğal, ekonomik ve sosyal kaynakların niceliğini, kalitesini veya mevcudiyetini bozmadan, yaşam kalitesini süresiz olarak sürdürme ve geliştirme kapasitesine ve fırsatına sahip olduğu sürdürülebilir bir gelecek sağlacak bilgileri aktarmayı amaç edinmiştir. Dersin amacı inşaat sektöründe yapıların sürdürülebilir ve dirençli yapılar olmaları için gereken planlama, tasarım, inşaat ve inşaat sonrası yapılacakları uluslararası yaygın kullanılan çerçevelerle anlatmaktır.
İÇERİK
Bu ders; Giriş,YAŞAM KALİTESİ,GUVENLİK,İNŞAATIN ETKİLERİNİN AZALTILMASI,LİDERLİK,YAŞAM DÖNGÜSÜ ANALİZİ,KAYNAKLARIN TAHSİSİ,ENERJİ ve SU VERİMLİLİĞİ,DOĞAL ÇEVRE,ARAZİ KORUNUMU,ALYAPI ve SEL,Net Gömülü Enerji,İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE SAVUNMASIZLIK,DAYANIKLILIK; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Can analyze the sustainability criterias integrated to the project through case studies.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 2
Learns international standard and metrics.
Öğretim yöntemi: Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi, Beyin Fırtınası Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
- 3
Student learns the fundamentals of sustainability in the built environment specifically for Civil infrastructure.
Öğretim yöntemi: Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi, Mikro Öğretim Tekniği, Proje Temelli Öğrenme Modeli, Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, İşbirlikli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi · Değerlendirme: Klasik Yazılı Sınav, Ödev, Proje Görevi
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Giriş
Ön hazırlık: Vocabulary
- HAFTA 2
YAŞAM KALİTESİ
- HAFTA 3
GUVENLİK
- HAFTA 4
İNŞAATIN ETKİLERİNİN AZALTILMASI
- HAFTA 5
LİDERLİK
- HAFTA 6
YAŞAM DÖNGÜSÜ ANALİZİ
- HAFTA 7
KAYNAKLARIN TAHSİSİ
- HAFTA 8
ENERJİ ve SU VERİMLİLİĞİ
- HAFTA 9
DOĞAL ÇEVRE
- HAFTA 10
ARAZİ KORUNUMU
- HAFTA 11
ALYAPI ve SEL
- HAFTA 12
Net Gömülü Enerji
- HAFTA 12
İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE SAVUNMASIZLIK
- HAFTA 14
DAYANIKLILIK
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
İŞ YÜKÜ
| ETKİNLİK | SAYI | SAAT | TOPLAM |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 |
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
KAYNAKLAR
- https://www.asce.org/sustainability/ https://ascelibrary.org/toc/jcemd4/139/12 ENVISION Kılavuzu
- YAŞAM DÖNGÜSÜ RAPORU: https://www.asce.org/life_cycle_cost_analysis_report/